E’ importante sapere se le persone sono interessate a quello che stai dicendo, altrimenti staresti solo perdendo il tuo tempo.
Prova, ad esempio, ad immaginare di essere un insegnante di
chimica. Sei sempre stato interessato alla chimica e così presumi
che i tuoi studenti sentano allo stesso modo in cui senti tu.
Ma accade veramente questo? I tuoi metodi di insegnamento sono
davvero sufficentemente buoni da attivare il loro interesse?
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